Ismerd meg néhány évfolyamunk jótékonysági projektjét!
III. évfolyam: Malacprojekt
A III. évfolyamhoz kötődik a Malacprojekt nevű jótékonysági akció, melynek keretében 2011 tavaszán 100 malacpersely indult adománygyűjtő körútra országszerte. A malacok közül 50 fix helyen várta az adományokat, előre meghatározott kereskedelmi helyeken és vállalati irodákban. A másik 50 vándormalac kézről-kézre járta az országot az adománygyűjtési időszakban. A leglelkesebb malactulajdonosok a Projekt Facebook oldalán posztolhatták, hogy mikor járt náluk egy adott vándormalac és kinek adták tovább. A fix malacokat a projekt végén begyűjtöttük, míg a vándormalacokat a Projekt Facebook oldalán megjelölt időpontokban és helyeken vártuk vissza az adományozóktól.
A projekt kettős céllal indult, egyrészt támogatni kívántunk az adománygyűjtés során meghatározott szervezeteket és célokat, így például a Csángó gyerekek oktatását vagy a Bicskei Gyermekotthon működését (minden malacon felirat jelölte, hogy hova kerülnek majd a bedobott összegek). A második célunk az volt, hogy bizonyítsuk, hogy a jó céllal kihelyezett vagy az országban keringő perselyeket megtöltik és visszajuttatják az emberek, ahelyett, hogy eltüntetnék őket.
A projekt kettős céllal indult, egyrészt támogatni kívántunk az adománygyűjtés során meghatározott szervezeteket és célokat, így például a Csángó gyerekek oktatását vagy a Bicskei Gyermekotthon működését (minden malacon felirat jelölte, hogy hova kerülnek majd a bedobott összegek). A második célunk az volt, hogy bizonyítsuk, hogy a jó céllal kihelyezett vagy az országban keringő perselyeket megtöltik és visszajuttatják az emberek, ahelyett, hogy eltüntetnék őket.
IV. évfolyam: Vidéktérkép – Jelige: Menővé tesszük a hazai turizmust!
Nagyon szívesen emlékszünk vissza arra, amikor az évfolyam tagjaival azon gondolkoztunk, hogy milyen társadalmi projektet valósítsunk meg a Mentorprogram során. Olyan projektben gondolkodtunk, ahol jól használhatjuk két erőforrásunkat: a szellemi és kapcsolati tőkénket. Olyan társadalmi-gazdasági problémákat kerestünk, amelyeket megoldani ugyan nem tudunk, viszont kreativitással, a kapcsolati hálónkkal és némi erőfeszítéssel – ha csak kis mértékben is – javítani tudunk a jelenlegi helyzeten. A felmerült ötletek közül végül egy heves megyei település és környéke turizmusának fellendítésére esett a választásunk, célunk pedig az volt, hogy a környék adottságait egy hétvége alatt bemutassuk a programban résztvevőknek. Szerettük volna megmutatni, hogy a fesztiválok és nagyobb városok kínálta élmények mellett az eldugott kistelepüléseken is rejtőzik érték, amit érdemes felfedezni.
A program nem indult el, azonban nagyon sok tapasztalatot szereztünk és emléket őrzünk arról a 4 hónapról amikor együtt dolgoztunk, meglátogattuk a települést és környékét.
- A szokásos csütörtöki ötletelések a Mentorprogramos foglalkozásokat követően
- Utazások, felkészülések az interjúkra, megbeszélésekre
- Az első látogatás, a település megismerése, a lakosok érdeklődése
- Hova tűntek a tenyészállatok, és miért zárt be a helyi abc?
- Beszélgetés a polgármesterrel, alpolgármesterrel a település történetéről, rendezvényeiről
- Meghívás egy szőlőbirtokos rezidenciájára, a környék problémájának megismerése „távolról”
- Ellátogatás egy roma kisebbség által lakott településrészbe, nehéz sorsok megismerése „közelről”
- Kié a jobb Falunap? Megismerni a programokat, résztvevőket és a helyiek büszkeségét a hagyományaikra.
- Találkozás egy világot látott művésszel, akinek bölcseleteit a mai napig emlegetjük
V. évfolyam: Bicske
Az V. évfolyammal úgy döntöttünk, folytatjuk a 2009-ben elkezdett tradíciót, és mi is a bicskei Kossuth Zsuzsa Gyermekotthonban tevékenykedtünk jótékonysági projektünk során. Mi abban a különleges helyzetben voltunk, hogy már a felvételi folyamatunk során leutazhattunk Bicskére, ahol egy, a Bankárképző által koordinált kétnapos programon keresztül játszottunk, fociztunk és kosaraztunk az otthon lakóival. Ezt követően mi, akik bekerültünk az V. évfolyamba, már természetesnek vettük, hogy vissza kell térnünk Bicskére és amiben tudunk, segítenünk kell a megismert gyerekek életét. Végül projektünk elsősorban arra fókuszált, hogy látogatásaink során élvezetes programokat, sportolást, sütögetést, játékokat szerveztünk a gyerekek számára.
VII. évfolyam: Berettyóújfalu
A jótékonysági program keretében 2015 nyarán egy berettyóújfalui gyermekotthonba látogattunk el, ahol az ott lakó gyerekeknek játékos programokon keresztül igyekeztünk vidámabbá tenni a hétvégéjüket és egy kicsit jobban megismerni őket és környezetüket.
A közös program szombat délelőtt kezdődőtt rövid, bemutatkozós játékokkal és lufi-harccal, ebéd után pedig a kánikula ellenére egy rendkívül kiélezett focibajnokság során a fiúk és lányok bemutatták cseleiket és védhetetlen kapuralövéseiket. A késő délutáni bográcsozás előkészületei során a krumplipucolókkal beszélgettünk, a konyhai munkától idegenkedőkkel tollasoztunk, bújócskáztunk a ház körül. Az izgalmas és tartalmas napot a közösen elkészített paprikás krumpli koronázta meg, a közös programot pedig a vasárnapi közös strandolással zártuk le.
A hétvége sikerét jelzi, hogy búcsúzáskor mindannyian megjegyezték, hogy mennyire örültek annak, hogy ellátogattunk hozzájuk, többen pedig már a hétvége folytatásán gondolkoztak. Reméljük, hogy ők is legalább annyira élvezték a közös játékot és annyit tanultak a velünk folytatott beszélgetésekből mint mi tőlük, a közeljövőben pedig újból találkozhatunk a berettyóújfalui gyermekotthon lakóival.
XI. évfolyam: Snétberger Zenei Tábor
A 2019-es évfolyam elhatározta, hogy leutazik a méltán híres Snétberger Ferenc által megálmodott zenei táborba. Céljuk az volt, hogy a tehetséges zenészgyerekeknek az élet egy másik oldalát is bemutassák, ám mindezt nem „tanárként”, hanem inkább egy kedves, idősebb jóbarátként. Korcsoportonként, különböző pénzügyi tudatosságot érintő témákkal foglalkoztak. Az oktatás és beszélgetés során a legkisebbek megtanulhatták, hogy hogyan lehet beosztani a pénzt, takarékoskodni. A kicsit idősebbek már pénzügyi alapismeretekről beszélgettek: hitelezés, kamatok vagy épp adófizetés volt a téma. A legnagyobbak pedig már az egyéni vállalkozással és számlázással voltak elfoglalva.
Igazán szívmelengető élmény volt ez a nap, hiszen az órák után a gyerekek tolongtak, hogy megmutathassák hangszeres játékukat hegedűn vagy gitáron. Végül egy kis közös focizás hozta közelebb egymáshoz az egyetemistákat és a táborozókat.
XIII. évfolyam – Jótékonysági aukció
A pandémia miatt a társadalmi felelősségvállalás esetében is alkalmazkodnia kellett a 2021-es évfolyamnak. Olyan projektet szerettek volna, amivel egyszerre segíthetnek és élményt adhatnak az embereknek – hiszen egy bezártsággal teli év után mindenkinek szüksége van egy mosolyra. Végül úgy határoztak, hogy a kreativitás útján haladnak tovább: felkérték az Igazgyöngy Alapítvány gyermekeit, hogy fessenek néhány képet, mely később online árverésen értékesítve anyagi támogatásra váltható. Ők pedig ecsetet ragadtak, és olyan meséket alkottak a vásznakra, amit elnézve leesett a szervezők álla.
XIV. évfolyam – Szemétszedés
A 2022-es évfolyamban 3 program volt versenyben a társadalmi felelősségvállalás napra: olvasást népszerűsítő óvodalátogatás, bekapcsolódás a Katolikus Karitász ételosztásába, és a klasszikus: szemétszedés. A csapat végül az utóbbi mellett döntött, így a a fővárosi szakemberekkel egyeztetve a 37-es s 28-as villamosok vonalán tették kissé tisztábbá, és szebbé Budapestet.